Pengayaan Matematika

Mudah dipahami bahwa pada umumnya peserta didik mempunyai pemikiran matematis (penalaran/reasoning) dan kemampuan memecahkan masalah (problem solving) yang beraneka ragam. Sejalan dengan uraian ini, pengayaan matematika bertujuan mengaitkan dan memadukan antara pemikiran matematis dan kemampuan memecahkan masalah tersebut kemudian  mengembangkan dan meningkatkan kapasitasnya.

Untuk mencapai tujuan tersebut, peserta didik dapat diberikan atau dilatih dengan soal-soal yang tidak rutin (nonroutine), yaitu soal yang mempunyai sifat menantang (challenging) dan soal tersebut tidak secara otomatis (simultan) diketahui cara solusinya, sehingga untuk menyelesaikannya dibutuhkan kemampuan yang produktif dari pemikiran matematis dan kemampuan memecahkan masalah tersebut.

Untuk mencapai tujuan tersebut berikut ini disajikan soal-soal latihannya. Semoga bermanfaat.

Advertisements

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

w

Connecting to %s